joi, 25 iunie 2015

Trunchiul de con circular drept

Desenarea corecta a unui trunchi de con

 Atunci cand vrei sa desenezi o figura geometrica, foloseste intotdeauna rigla si creionul. Obisnuieste-te sa faci figurile geometrice cat mai mari pentru a-ti fi mai usor atunci cand va trebui sa urmaresti in cadrul lor diverse puncte, unghiuri sau segmente.



1. Deseneaza un trapez isoscel, asemanator cu cel din figura urmatoare. Traseaza bazele trapezului cu linii punctate:




2. Dupa ce ai desenat trapezul, pune varful compasului in mijlocul uneia dintre liniile punctate (bazele trapezului pe care l-ai desenat la pasul 1) si varful creionului in unul dintre capetele liniei. Apoi traseaza un cerc in jurul liniei punctate (deseneaza un oval in locul cercului pentru ca asa se vede in spatiu: vezi figura). Repeta desenul si pentru cealalta linie punctata. Ar trebui sa obtii un rezultat asemanator cu cel din figura de mai jos:




3. Sterge putin cate putin, cu guma, linia care nu ar trebui sa se vada in spatiu. Vei obtine in final urmatoarea figura geometrica:


Formule utile




Exercitii rezolvate

1. Intr-un trunchi de con circular drept se cunosc urmatoarele date: R = 8 cm, r = 5 cm, h = 4 cm si G = 5 cm. Sa se afle aria totala si volumul trunchiului de con.
Rezolvare:
Aria bazei mici a unui trunchi de con = πr² = 25π cm²
Aria bazei mari a unui trunchi de con = πR² = 64π cm²
Aria laterala a unui trunchi de con = πG · (R + r) = 65π cm²
Aria totala a unui trunchi de con = Ab + AB + Al = 154π cm²
Volumul unui trunchi de con = πh · (R² + r² + R · r) / 3 = 172π cm³

2. Daca raza bazei mici a unui trunchi de con circular drept este 12 cm, raza bazei mari are 15 cm, iar inaltimea are 10 cm, sa se afle volumul trunchiului de con.
Rezolvare:
Volumul unui trunchi de con = πh · (R² + r² + R · r) / 3 = 1830π cm³

3. Stiind ca aria bazei mici a unui trunchi de con circular drept este de 36π cm², aria bazei mari este de 64π cm², iar generatoarea are 10 cm, sa se calculeze aria totala a trunchiului
de con.
Rezolvare:
Aria bazei mici a unui trunchi de con = πr² = 36π cm², deci r = 6 cm
Aria bazei mari a unui trunchi de con = πR² = 64π cm², deci R = 8 cm
Aria laterala a unui trunchi de con = πG · (R + r) = 140π cm²
Aria totala a unui trunchi de con = Ab + AB + Al = 240π cm²

4. Sa se afle inaltimea unui trunchi de con circular drept daca volumul acestuia este de 1468π cm³, raza bazei mici de 9 cm si raza bazei mari de 13 cm.
Rezolvare:
Volumul unui trunchi de con = πh · (R² + r² + R · r) / 3 = 1468π cm³, deci h = 12 cm

Sfera

Desenarea corecta a unei sfere


 Atunci cand vrei sa desenezi o figura geometrica, foloseste intotdeauna rigla si creionul. Obisnuieste-te sa faci figurile geometrice cat mai mari pentru a-ti fi mai usor atunci cand va trebui sa urmaresti in cadrul lor diverse puncte, unghiuri sau segmente.

1. Deseneaza un cerc (deseneaza un oval in locul cercului pentru ca asa se vede in spatiu: vezi figura), asemanator cu cel din figura urmatoare:


2. In continuare, pune varful compasului in mijlocul cercului pe care l-ai desenat la pasul 1 si varful creionului in unul dintre capetele liniei. Apoi traseaza un cerc in jurul mijlocului primului cerc (de data aceasta nu mai desena un oval, ci un cerc deoarece este un desen in plan, nu in spatiu). Ar trebui sa obtii un rezultat asemanator cu cel din figura urmatoare:


3. Sterge putin cate putin, cu guma, liniile care nu ar trebui sa se vada in spatiu. Vei obtine in final urmatoarea figura geometrica:


Formule utile




Exercitii rezolvate

1. Sa se afle volumul si aria sferei cu raza de 4 cm.
Rezolvare:
Aria unei sfere = 4π R² = 64π cm²
Volumul unei sfere = 4π R³ / 3 = 256π / 3 cm³

2. O sfera are volumul de 288π cm³. Sa se afle aria sferei.
Rezolvare:
Volumul unei sfere = 4π R³ / 3 = 288π cm³, deci R = 6 cm
Aria unei sfere = 4π R² = 144π cm²

3. Stiind ca aria unei sfere este 324π cm², sa se calculeze volumul sferei.
Rezolvare:
Aria unei sfere = 4π R² = 324π cm², de unde rezulta ca R = 9 cm.
Volumul unei sfere = 4π R³ / 3 = 972π cm³

4. Daca raza unei sfere este de 3√3 cm, sa se afle aria si volumul sferei.
Rezolvare:
Aria unei sfere = 4π R² = 108π cm²
Volumul unei sfere = 4π R³ / 3 = 108√3 π cm³

Conul circular drept


Desenarea corecta a unui con circular drept
         Atunci cand vrei sa desenezi o figura geometrica, foloseste intotdeauna rigla si creionul. Obisnuieste-te sa faci figurile geometrice cat mai mari pentru a-ti fi mai usor atunci cand va trebui sa urmaresti in cadrul lor diverse puncte, unghiuri sau segmente.



1. Deseneaza un triunghi isoscel, asemanator cu cel din figura urmatoare. Traseaza baza triunghiului cu linie punctata:




2. Dupa ce ai desenat triunghiul, pune varful compasului in mijlocul liniei punctate (baza triunghiului pe care l-ai desenat la pasul 1) si varful creionului in unul dintre capetele liniei. Apoi traseaza un cerc in jurul liniei punctate (deseneaza un oval in locul cercului pentru ca asa se vede in spatiu: vezi figura). Ar trebui sa obtii un rezultat asemanator cu cel din figura de mai jos:




3. Sterge putin cate putin, cu guma, linia care nu ar trebui sa se vada in spatiu. Vei obtine in final urmatoarea figura geometrica:




Formule utile




Exercitii rezolvate

1. Sa se afle aria totala si volumul unui con circular drept cu raza de 5 cm, generatoarea de
10 cm, iar inaltimea de 5√3 cm.
Rezolvare:
Aria bazei unui con = πR² = 25π cm²
Aria laterala a unui con = πR · G = 50π cm²
Aria totala a unui con = Ab + Al = 25π cm² + 50π cm² = 75π cm²
Volumul unui con = πR² · h = 125√3 π cm³

2. Daca aria bazei unui con circular drept are 64π cm² si generatoare are 11 cm, sa se calculeze aria totala a conului.
Rezolvare:
Aria bazei unui con = πR² = 64π cm², deci R = 8 cm
Aria laterala a unui con = πR · G = 88π cm²
Aria totala a unui con = Ab + Al = 64π cm² + 88π cm² = 152π cm²

3. Stiind ca inaltimea unui con circular drept este de 12 cm, volumul de 300π cm³ si aria laterala de 65π cm², sa se determine cat este aria totala a conului.
Rezolvare:
Volumul unui con =πR² · h = 300π cm³, R² = 25 cm², deci R = 5 cm
Aria bazei unui con = πR² = 25π cm²
Aria totala a unui con = Ab + Al = 25π cm² + 65π cm² = 90π cm²

Analiza SWOT care vizează eficiența utilizării TIC în cadrul lecțiilor de Matematică și Științele Naturii


Competențe proprii și obiective de urmărit:

PUNCTE TARI:

- Utilizarea TIC pentru învățământ modern, eficient, atractiv și motivant pentru elevi ( Word, Excel, PPT, Multimedia)

- Utilizarea unor aplicații pe calculator în clasă, la utilizarea Internetului ca resursă în activitatea didactică (proiecte elevi)

- Învățarea online

- Metodologii pedagogice activ- participative

- Metoda proiectelor

- Personalizarea învățării

- Învățarea centrată pe elev

- Investigația științifică

- Învățarea online (platforma AEL)

PUNCTE SLABE:

- Accesul rar în laboratoarele de informatică datorită numărului mare de clase

- Lipsa calculatoarelor la domiciliul elevilor

- Lipsa unor softuri importante din dotare din cauza lipsei licențelor


OPORTUNITĂȚI:

- Cursuri de formare TIC

- Existența laboratoarelor de informatică

- Flexibilitate și adaptabilitate

- Inițiativă personală

- Productivitate

- Responsabilitate

- Majoritatea elevilor din clasă cunosc tehnologiile TIC și le pot aplica și înțelege

- Informații multe pe Internet la disciplinele studiate


AMENINȚĂRI:

Ø Privitor la elevi:

- Datorită accesului rar la calculatoarele școlii se poate pierde din ritmul de lucru în această direcție și chiar interesul elevilor pentru TIC

- Există riscul ca elevii care folosesc prea mult calculatorul să devină introvertiți, să nu mai aibă contact suficient cu familia

- Relaționare cu persoane necunoscute și potențial periculoase

- Existența unor site-uri ce incită la violență, idei rasiste, fanatism religios


Ø Privitor la profesori:

- Lipsa de timp a oricărui profesor pentru a-si concepe materiale TIC cât mai interesante datorită exagerării scriptologiei cerute in sistemul de învățământ actual, profesorul pierzându-și energia și creativitatea în aceste direcții.

- Lipsa posibilităților financiare ale profesorilor de a-și procura licențe pentru softurile necesare TIC.